低碳时代图书馆的低碳新管理
2012-01-29丁珊珊
中国现代教育装备 2012年4期
丁珊珊
低碳时代图书馆的低碳新管理
丁珊珊
随着全球气温增高,气候变化反复无常,地震、雪灾、水灾、旱灾、沙尘暴等自然灾害接踵而至,严重威胁全球人民的生活。因此,遏制全球气候变暖,拯救地球家园,已成为全球公民的共同责任。2009年举行的哥本哈根世界气候峰会把我们推进了“低碳时代”,低碳经济在全球掀起,低碳生活成为一种时尚,我校图书馆也积极投身低碳革命,从图书馆的环境层面、文献资源的搜集管理层面、学生的阅读层面着手,采用多种方法实行低碳管理,减少碳的排放,倡导师生低碳阅读,养成低碳的阅读习惯,做一名低碳读者。
一、树立低碳意识,创建低碳环境
二、合理配置书刊,开发二次文献[1]
在文献的采购上,我校进行合理的成本预决算,把选书权交给广大师生,发放《读者调查表》,深入了解师生阅读需求 ,结合教育教学信息动态以及学校人数、规模及课程等因素,侧重重点学科和专业学科书刊的采购,尽量做到品种多、复本少;平装本多,精装本少,使有限的资金买尽可能多的书,做到合理又经济。适当采购一些电子文献,因为电子文献不但价格低廉,传递信息快、容量大、空间省、操作方便,而且可以节省资源、保护生态平衡、起到环保作用。及时做好文献的分类编目,编制专题性的二次文献,建立一个具有连续性和系统性的二次文献资料库。我校图书馆共有图书18.3万册,阅览室共有教育教学期刊五百多种,学习类……
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