提高高职人才培养质量的措施和建议
2012-01-29包西平
中国教育技术装备 2012年15期
包西平
徐州工业职业技术学院机电学院 江苏徐州 221140
提高高职人才培养质量的措施和建议
包西平
徐州工业职业技术学院机电学院 江苏徐州 221140
人才培养质量是高职院校存在和发展的生命线。较全面地阐述提高高职院校人才培养质量的各种措施和建议。
高职;人才培养;实验实训
Author’s address Xuzhou Industrial and Vocational Technology Institute, Machine and Electricity
1 激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量
课堂教学是教学活动的主要形式,是学生知识获取、能力培养、个性发展的主要途径。在教学中教师只有善于激发学生的兴趣,才能达到培养学生创新能力的目的。
1.1 转变观念,以现代教育为指导
课堂作为教书育人的主阵地,教师能否用新的观念、正确的思想去认识和占领这个阵地,是课堂成功与失败的关键。因此,在教学中教师不仅要传授知识,而且要注意培养学生的创新能力。不能只从学生掌握知识的多少来衡量质量,而要从素质教育和能力全方面来衡量。有的教师受传统教育观念的影响,对学生信任度不够,讲得多,根本就不给学生充分的时间去思考、说话,学生思维只能跟着教师转,去找答案。表面上课堂气氛很活跃,实际上教学效果并不理想。因此,要改变传统的教学方法,首先要转变观念。
1.2 尊重学生,营造民主和谐气氛
现代教育思想认为:只有给学生营造一种和谐、融洽的教育环境,激发学生内在的学习需要,才能使他们生动活泼、主动有效地进行学习,把教育活动视为他们自己真正乐意的生活。……
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