□蒲勇 易联树

高校校园文化与创新型人才培养

□蒲勇 易联树

创新型人才的培养是建设创新型国家的关键所在，是企业、事业单位等社会组织的迫切需求，是学生成长成才的迫切需要。校园文化环境对于大学生的创造性思维、创新人格、创新精神、创新潜力、创新能力等都有重要影响。培养创新型人才要求高校坚持以大学精神和校训凝聚校园文化，建立与创新型人才个性发展相适应的校园文化机制，加强学风、教风和校风建设充，分发挥教师在校园文化建设中的主导作用，注重校园文化活动的学术性，努力提升学生的科学精神。

创新型人才；校园文化

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力[1]。培养创新型人才是高等院校面临的重要任务。校园文化环境对创新型人才培养有着重要的影响和意义，对创新型人才的培养和塑造有着十分重要的作用。校园文化虽然不可以直接触摸的到，但生活在其中的同学时时处处可以感受到它的影响，它会在不知不觉中启迪学生、感染学生。

一、创新型人才培养的社会意义

（一）从宏观层面看，创新型人才培养是建设创新型国家的关键之所在。党和国家高度重视科技创新，明确提出了建设创新型国家的重大战略思想，争取用15年左右的时间把我国建设成为创新型国家。在未来的岁月里，我国经济成败的关键在于能否培养出大批具有一流创新素质的人才。近年来，中国的SCI论文数已居世界前八名，但其中原始创新的极少。……