■冯宝同

1 中职院校数学多媒体教学中要注意的问题

1.1 在准备多媒体课件时，要突出教学的关键点

作为电子计算机辅助教学必不可少的工具，应该说，多媒体课件也成为教学成功的重要基础。毋庸置疑，制作精美、知识点涵盖齐全的多媒体课件会更加受到学生的青睐，并能激发学生学数学的乐趣与兴奋点，促使数学课堂教学取得事半功倍的效果。这也更加有利于推动学习的积极性和主动性，为学生创设一个轻松愉悦的教学环境，改变过去枯燥乏味的教学模式。

当然，制作多媒体课件归根到底是为了更有效地推动数学教学的有效进行，多媒体课件也仅是吸引学生学数学兴趣的手段。在多媒体课件的制作方面不能仅追求画面美观，而要分清主次，统筹兼顾，更突出教学的需要。在激发学生学习兴趣，营造趣味化教学情境的同时，发挥多媒体视听结合的效能，为数学教学的趣味化服务。在使用多媒体教学时，切不可一味地追求形式而忽略教学的重点，要把多媒体作为引入数学重点和难点的手段。

1.2 多媒体要用于辅助数学教学内容

多媒体教学用计算机作为技术支持，在教学中可更加有效地结合声音、视频、图像和动画等多维元素，使数学教学的开展富有生机与活力。教师在播放PPT时，要尽量在例题讲解时和学生加强沟通与互动，也就是说，启迪学生思考，培养大家的逻辑思维和归纳推理的能力，密切结合教材的知识点开展教学活动，使多媒体只能成为一种教学的辅助手段，而不应当是绝对的教学途径。……