王福林

环环相扣 多措并举 大力提升采购质量—河北省唐山市教学仪器设备采购管理之“路北模式”

王福林

教学仪器设备采购是教学仪器装备部门的一项重要工作内容，对于仪器采购质量的控制，又是重中之重。近年来，为了保证教学仪器设备的采购质量，唐山市路北区教学仪器站立足自身工作经验，与兄弟单位积极学习交流，探索创新出一套适合本地实际情况的采购管理办法。因该办法实施成效显著，对教仪产品整体采购质量的提高起到了良好的推动作用，受到各级主管部门的一致肯定，并称之为“路北模式”。

教学仪器设备采购的“路北模式”核心内容在于：紧抓招标采购的“四个环节”，区、校联动，实行全过程质量控制，共同把好仪器设备质量检验关，从而最大限度地保证了教学仪器设备的采购质量，满足了教学需要。这四个环节详细内容如下：

一、标书制定环节

当有仪器设备采购计划时，电教站首先根据计划采购的品种对市场进行调研，通过网络、电话等方式对近期中标价咨询及了解，对准备采购的仪器设备从价格、质量、品牌、生产厂家到销售这些仪器设备的公司的信誉、技术力量等多方面进行分析比较，尽可能多地掌握第一手资料，通过调查掌握的情况在制定标书时做好两个关键环节，一是制定出合理的招标最高限价和招标采购的品牌范围；二是对技术规范文件中对投标人的资质要求、评标办法等尽可能写清楚，从源头上制约信誉不良公司的恶意压价投标行为，避免扰乱正常的招标秩序。……