就业多元化视域下高校人才培养的改革与实践—以桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养为例

2012-01-29康志强冯佐海孙宏霞王葆华庞保成缪秉魁

中国地质教育 2012年3期

关键词：多元化能力教育

康志强，冯佐海，孙宏霞，王葆华，付伟，庞保成，缪秉魁

桂林理工大学地球科学学院，广西桂林 541004

教育论坛

就业多元化视域下高校人才培养的改革与实践—以桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养为例

康志强，冯佐海，孙宏霞，王葆华，付伟，庞保成，缪秉魁

桂林理工大学地球科学学院，广西桂林 541004

桂林理工大学资源勘查工程专业作为国家特色专业建设点，着眼于毕业生就业市场研究，从内部改革入手，深化专业特色，从素质教育与专业教育相结合、课堂教学与实践教学结合、个性发展与共性提高相结合三个方面开展了资源勘查工程专业人才培养的改革与实践。

多元化；人才培养；高校；资源勘查工程

随着我国市场经济体制和劳动人事制度改革的完善和深入，市场逐渐成为配置人力资源并检验人才培养质量的主要手段。在高等教育大众化时代，高校人才培养与社会需求的匹配程度成为衡量高校办学质量和水平的一项重要指标，是否能够正视专业人才培养与社会需要多元化之间日趋凸显的矛盾和问题，科学的定位自身，深化专业人才培养特色，创新专业人才培养模式，将直接关系到高校的生存和发展。本文以桂林理工大学资源勘查工程专业人才培养为例，在就业多元化视域下，对高校专业人才培养的改革进行若干探讨。