李大鹏

中国地质大学（北京）地球科学与资源学院，北京 100083

地球化学学科专业建设

“地球化学”课程备课的几点体会

李大鹏

中国地质大学（北京）地球科学与资源学院，北京 100083

“地球化学”课程是地质类专业本科生的一门专业基础课，结合“地球化学”课程授课，体会到在备课过程中需注意总结并强调知识点间的联系，通过电子课件制作知识结构框架图，辅以随堂小测验，巩固所学内容。针对不同知识结构的学生合理设置课程内容，丰富而有张力的教学实例可以提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。在难点讲解时，从学生已知的模型入手，增强学生的自信心，以便充分理解教学内容。

地球化学；教学方法；教学效果

“地球化学”课程是地质类专业本科生的一门专业基础课[1]。通过该课程的学习，可以培养学生的地球化学思维，锻炼其运用地球化学手段解决基础地球科学问题的能力[2]。为了提高“地球化学”课程的教学效果，针对地球化学的知识结构体系特点，在以讲授为主导的传统教学方法基础上，总结出一些在该门课程备课过程的几点体会。

一、框架结构图—课件的重要补充

利用多媒体技术不仅可以将最新专业发展动态和研究内容补充到教材中，丰富教学内容，而且也可以利用音像视频教学资料使教学内容立体形象化， 激发学生的学习热情。例如有关太阳系的起源与演化、元素的起源与演化等部分教学内容，可以让学生观看科普巨片宇宙与人的相关视频资料；……