於春光，田纯亚，覃章成

中职德育收视课程开发的背景、价值与策略

於春光，田纯亚，覃章成

长阳县职教中心开展的德育收视课程开发活动，是中职学校德育课程领域的开创性改革活动，它使单调的文本变成丰富多彩的视频、枯燥地说教变成引人入胜地赏析、学生陌生的课程内容变成学生熟悉的甚至是生成的课程内容、“校墙内”的教育变成“融入世界”的教育、课程资源突破瓶颈束缚跃上海量资源平台。中职学校进行德育收视课程开发，有利于提高德育实效性、增强对德育规律的适应性、丰富校园文化生活并实现校企文化互动。

中等职业学校；德育收视课程；背景；价值；开发策略

近几年，中职德育一直在困境中突围：一方面，随着中职教育规模的持续扩张，生源呈现出低端化、复杂化特征，德育任务不断加重；另一方面，由于受到德育理念、德育师资、德育方式等因素的制约，德育实效性不强。中职德育突出重围的现实路径在何方？面对困惑，背负压力，湖北省长阳县职业教育中心迈开了创新性的探索步伐：在全校开设德育收视课程，即全校学生每天第一节晚自习，在教室里集体收看学校制作的德育视频节目，并完成收视笔记，定期举办交流、讨论活动，学习情况进行期中、期末综合考核，结果纳入学分体系。该校德育收视课程开发的实践探索引发了笔者的相关思考。

一、德育收视课程开发的背景

（一）中职学校是“问题学生”汇聚之地

当前，由于国家对职业教育的支持力度持续加大，使中、高等职业教育在整个中、高等教育中几乎占据了半壁江山。……