周锦章

(首都师范大学政法学院社会学与社会工作系讲师、博士)

从2008年起，由香港青年发展基金、香港理工大学以及北京的六所高校发起“成长向导计划”，意在搭建平台，让北京高校的大学生为外来务工子女提供“一对一”的成长向导服务，通过多方协作建立关怀外来务工人员子女的关系网络，促进其健康成长。经过几年的实践探索之后，笔者发现，“成长向导计划”作为发达国家和地区的经验，与中国实际处境存在一定的差距，于是便开始探讨如何采用一些具体的方法以便在本土语境中提高向导的专业服务水平。民族志方法即是其中之一。

所谓民族志，是指是建立在田野工作基础上的关于习俗的撰写或者文化的描述。它并不仅仅是一种研究方法，还包含着独特的认识论立场，即抛弃宏大叙事的普适视角，以个案研究的微观视角描绘特定的社会、特定的文化或特定群体，以寻求蕴涵于语境中的具有解释性的价值与意义。从方法论上看，民族志强调融入特殊群体的文化中，站在被研究者的文化观点上去搜集材料，分析问题，了解其文化真实。在“成长向导计划”中引入民族志方法，首先可以使向导了解自身的文化偏见，把注意力聚焦于农民工子女如何生活、如何看待他们的世界以及从他们的经验里找出意义。农民工子女有自己的逻辑和生存哲学，他们深知成人世界对他们的预期是什么，不断运用自己积极的或消极的能量去和成人世界互动，定义自身的成长，建构属于他们的生存环境和生存方式。……