邓厚江 戴希立

(香港警务监管处处长，屯门仁爱堂田家炳中学校长)

师友计划的持续发展，单靠政府拨款和商界捐助并不够，更重要的是联合社区内的学校、企业、社会组织、专业人士、教会、家长和社区，建立一个多界别综合支持的平台，共同扶育青少年的健康成长。

香港警务处曾在2004年联合香港理工大学研究团队，培训及支持近八十名警察，担任青少年友师，在计划完结的分享会上，很多人感动落泪。在与青少年同行期间，友师虽然不问回报地出钱出力，却见证着青少年蜕变成长，一份意料之外的满足感驱动他们进一步担任师友计划督导师的角色，或以其他方式继续服务青少年。“香港优质师友网络”成立的宗旨，正是要组建一个综合支持平台，让更多人有机会接触和认识师友计划，加入“以生命影响生命”的行列。

青少年期是性格发展和价值观形成的重要阶段，精神健康对青少年构成最大挑战。特别是资源匮乏的青少年，更需要一个关怀他的成年人作为榜样，帮助他建立健康的性格和正面的价值观。香港社会除了有很多人才资源丰富的大企业、政府部门、社区中的中小型企业，即使雇员数目有限，管理层也应鼓励雇员走进社区，成为区内青少年的友师。此举不仅可以省却师友双方接触的舟车劳顿时间，还可以增进区内青少年对社区的归属感，引导他们做良好公民。

来自贫穷家庭的青少年，当面对读写障碍、过度活跃症、情绪抑郁、滥用药物、欺凌、受虐、上网成瘾等精神困扰，将比一般青少年更加无助，除了成年友师同行的支持，更需要医疗界派出专业医护人员、心理学家等介入社区，给予青少年适当的支持。……