许有威 韩旭 许丽娜 尹连红 彭金咏 大连医科大学药学院药物分析教研室

基于IMCA质量控制评价体系的药物分析实验教学研究

许有威 韩旭 许丽娜 尹连红 彭金咏 大连医科大学药学院药物分析教研室

药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的综合性应用学科，而实验课是其重要的有机组成部分，不仅可以强化学生理论知识，还可培养学生的动手能力。本文以建立既符合药学专业整体要求，又具有自身特色的药物分析人才的培养模式为出发点，通过设计基于IMCA质量控制评价体系为核心的学生实验内容，对药物分析实验教学的改革进行了初探，并取得了良好的效果。

药物分析；质量控制；实验教学

药物分析是药学专业的一门主干课程, 它的任务是培养学生具备强烈的药品全面质量控制观念,使学生能够胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作, 并能具有探索性解决药品质量问题的基本思路和基本能力。作为一门研究与发展药物质量控制的方法学科，具有实践性和应用性强的特点。药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分，不仅是验证、补充理论，还是培养学生技能和能力的重要手段。在实验教学当中应考虑如何能使学生在技能上能够技高一筹，适应我国医药产业的需要；实验教学内容要有前瞻性，既要考虑基本技能的训练，又要考虑现有的实验条件及未来药物分析发展的热点；……