程 虹

临床医学研究生教育是国家培养高层次医学人才的重要途径，加强临床医学专业研究生的培养，大力开展临床医学专业学位研究生教育，是我国医学事业快速稳步发展的需要，是医学学位与研究生教育的一项重大改革[1]。临床医学专业研究生教育，主要是为国家培养既“医”又“研”的专门人才。对于这类人才的培养应当是全方位的，作为一名合格的具有高学历的临床医师，既要有临床实践能力、掌握最先进科研方法、诊疗设备及相关技术的能力；又要有创新精神，勤于思考、善于突破[2-4]。众所周知，本科生的培养主要是全方位地掌握医学基础知识，硕士研究生关键在于培养其独立的科研能力及思路，而博士研究生则主要是在上述培养的基础上进一步发挥其创新能力。如何确保培养出高质量的临床医学研究生，已经成为我们必须面对和重视的课题[5-6]。

1 独立学习及创新能力的培养

为了使国家培养出高层次医学人才，中国的教育体制应借鉴国外的先进经验。在美国，研究生招生是由大学、研究中心按照系、专业统一招收[7-8]。学生入学后，在前半年至一年内其主要任务是学习相关基础课程，通常不确定导师和研究方向；在结束课程学习前一段时间，可以选择几个自己感兴趣的实验室作为实习单位，并分别进行为期2个月的实验；在轮转期间，实验室的导师会指定一项小课题。研究生需要尽可能挖掘自己的学习能力，参与所在实验室的各种学术活动。……