郑文香

高职检验专业寄生虫检验技术实验教学改革与实践

郑文香

为了适应新时期医学教育改革的需要，体现高职的特色，根据我国教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，进一步完善实验教学，提高实验教学质量，笔者进行了实验教学意义及现状分析，提出了教学改革的方法，不但提高了实验课的教学质量，而且激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手能力，也培养了学生严谨的科学态度和工作作风。

寄生虫;检验;实验教学

《人体寄生虫学检验技术》是检验专业的专业课程之一，是一门理论与实践紧密结合的综合性应用技术学科，本课程的教学包括理论教学和实验教学，理论教学以“必需、够用”为度，而实验教学则着眼于培养学生的临床实践技能、职业素质、创业能力。高等职业教育不同于普通高等教育，它培养的学生更需具有很强的实践能力。教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出，“三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的40%，两年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的30%。”这些规定明确地体现了以实践为重点和核心的高职课程取向。应时代要求，笔者所在学院将在高职检验专业中改进实验教学方法，完善实践教学体系所采取的一些措施，与各位同仁共同探讨。

1 高职专业寄生虫检验技术实验教学的现状及意义

由于受大环境的影响，寄生虫的教学处境尴尬，不但课时一减再减，所学内容更是陈旧，沿用解放初期的理论体系，实验教学过于简单。……