建设江苏开放大学

2012-01-21马良生

终身教育研究 2012年3期

马良生

党的十七大以来，江苏在率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的目标引领下，已进入加快发展创新型经济、全面建设更高水平小康社会、基本实现现代化的关键阶段。与此同时，江苏教育事业快速发展，全省普及高中阶段教育，高等教育毛入学率达到45%，高于全国18.5个百分点，已进入深化教育改革、建设教育强省、实现教育现代化的重要时期。加快完善终身教育体系，已经成为江苏建设教育强省的重要标志，成为实现“两个率先”的重要支撑，成为建设学习型江苏的重要途径。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(苏发[2010]11号文)中提出：到2020年，公民受教育程度显著提高，新增劳动力人均受教育年限达15年以上，全省常住人口、就业人员中大专及以上学历的比例位居全国前列，人人都有机会终身接受教育，从业人员继续教育年参与率达60%以上。为此，省委、省政府决定建立江苏开放大学，并将开放大学置于终身教育体系的框架内进行规划设计，这是完善终身教育体系的重要抓手和载体，必将成为江苏促进人才培养模式改革，服务“两个率先”的重要途径与举措。