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咖啡因中枢活性双盲实验研究

2012-01-11牟群芳隋忠国刘占涛

关键词:实验教学效率实验

牟群芳 李 念 梁 瑜 隋忠国 岳 旺 刘占涛

(青岛大学,山东 青岛 266021)

在我国临床药学本科教学中,双盲实验法是不可缺少的。双盲实验 (Double blind method)系指按实验方案的规定,在实验结束之前,不让参与研究的受试者和承担观察任务的研究者,知道受试者被分配在何组(实验组或对照组),接受何种处理的一种实验方法[1],它是新药临床实验关键的实验方法,是学习临床药理学中应掌握的实验方法。因我国法律禁止任意对人体用药,无法模拟新药临床实验的双盲研究,从而导致难以开展这方面的教学,成为我国药学实验教学的缺陷。为填补双盲法实验教学的这一空白,本实验设计以含咖啡因咖啡饮料作为实验用药,以脱咖啡因咖啡饮料作为安慰剂对照药,观察二者对受试者计算效率的影响,以建立临床药学双盲实验教学可行的新方法。

1 材料与方法

1.1 实验材料

1.1.1实验药与对照药

含咖啡因的咖啡(深圳宝纳公司提供);脱咖啡因的咖啡(深圳宝纳公司提供)。

1.1.2实验对象

青岛大学医学院本科学生80名,年龄18~25岁,男女不限的健康志愿者,平时无喝咖啡、茶及吸烟等习惯。实验前一日禁止饮用含咖啡因的饮料(如咖啡、茶、可乐等)。

1.2 实验方法

采用随机双盲对照实验方法进行连续相加测验,即将精神检查用纸中的横列数字连续累计相加,如果得到的是两位数,只记个位数,十位数不记,连续累计加完整列数字,将结果写在答案栏内,然后记录完成题数和正确数。实验分八个阶段,每个阶段用时15分钟,内容相同,均为:计脉搏数(60s)、休息(75s)、计算(45s)、休息(75s)、计算(45s)、休息(75s)、计算(45s)、休息(8分钟)。……

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