韩 军

(华侨大学 华文学院，福建 厦门 361021)

按照Kachru(1980)对世界英语的分类：英语分为内圈英语(the Inner Circle)，外圈英语(the Outer Circle)和扩展圈英语(the Expanding Circle).内圈英语是移民的产物.作为传统英语基地的内圈国家，如英国、美国、加拿大，均把英语确立为母语并为圈外的国家和地区提供英语语言规范.殖民统治促使英语在外圈国家扩张.这些国家包括新加坡、印度、巴基斯坦等，把英语作为第二或辅助语言来使用并加速被视为规范的内圈英语的本土化进程.像中国、日本、印度尼西亚等扩展圈国家，把英语作为外语学习和使用.这种三分法模式把英语分为ENL，ESL，EFL，并根据不同维度中英语的特征转向对不同使用者的研究，把语言看成是特定的社会语言环境下的一系列活动.根据这一分类，港澳地区应属于外圈英语，带有明显的殖民语特征.外圈英语的语言情况较为复杂：一方面英语是这些国家和地区政府的工作语言和文化、商贸、教育的通用语言，另一方面与英语并行的是他们的母语，有的还有第三第四语言.一些人可以不依赖英语而生存，一些人为生活所需只掌握了一些交际英语.英语在这些国家和地区表现出很重的本土色彩，有混合语的特征，人们在交际中语码转换快.英语的普及程度也与该地区经济教育发展水平及语言政策有很大关系，即使是英语教育，学校之间发展亦是不平衡的，英文学校(多数为政府办的)的学生英语能力明显强于非英语学校的学生.以港澳……