王延军，温娇秀

（1.上海立信会计学院 经贸学院，上海 200434；2.上海财经大学 公共政策研究中心，上海 200433）

0 引言

国内现有研究（赖得胜，1997；白雪梅，2004；杨俊、黄潇、李晓羽，2008等）对教育与收入分配的关系作了一定的计量分析与探讨，但他们基本上只考察了教育不平等的静态收入分配效应，而没有深入分析教育不平等对收入分配的动态影响。此外，关于我国农村区域间收入不平等的文献大多是从东、中、西三大地带进行研究的，以省、市、自治区为单位进行研究的文献很少。鉴于此，本文以省级单位作为研究对象，通过构造内生收入函数模型，对我国农村省际间教育不平等与收入不平等的动态关系进行专门研究，以期更深入地了解我国农村教育不平等影响收入不平等的作用机制，从而提出降低我国农村教育不平等进而降低收入不平等的政策建议。

1 中国农村省际间教育不平等与收入不平等的状况

（1）我国农村省际间收入不平等的变化趋势

受地区间农村经济发展不平衡的影响，我国农村省际间的收入差距非常悬殊，且呈逐步扩大趋势。以农村居民人均纯收入排在前5位和后5位的省份相比，1985年，排在前5位的省份的收入为：上海市806元、北京市775.08元、天津市564元、浙江省549元、广东省495.31元，收入最高的5个省市的平均收入是637.9元；排在后5位的省市的收入分别是：四川315.07元、广西302.96元、贵州302.14元、陕西295元、甘肃257元，收入最低的5个省市的平均收入为294.4元。收入最高的5个省市的平均收入是收入最低的5个省市的平均收入的2.17倍，两者绝对额相差343.5元。……