邓娟

新时期，中共部长们对讲历史的要求是，既要以史为鉴，又要对现实有用

时间还是周末，地点也依旧在中南海背后的文津街。临琼楼二楼的方形教室里，几十排红褐色的木课桌，墨绿色桌布，上压一层玻璃板，布置和每个月前三周向市民开放的讲座没什么不同。

但每个月末的“文津讲坛”还是显出几分特殊：学员们看起来年龄相近，均是中年以上、男性居多、衣着端庄、表情稳定。

这是一场针对部级领导的历史讲座。比起普通听众，他们惟一多出的待遇是每人一杯清茶、一份参考资料、两支红蓝铅笔。但组织者在细节上的用心仍能在不经意间被看出：桌面上有按压式保温暖水瓶和青花瓷盖碗茶杯，横纵皆成笔直一线。

2012年10月27日的主讲人是北京大学历史学教授吴宗国，他从“黄粱一梦”开讲盛唐兴衰。

“黄粱一梦这个成语故事里面的卢生不是凭空杜撰出来的人物，他是有原型的，这个人就是武则天时期的宰相张说。张说出身寒微，却通过科举及第一路做到了宰相，这和唐朝所处的时代背景是分不开的。当时的唐朝正处在一个社会变迁的转折时期，门阀等级已被打破，经济快速发展，给人们提供了各种机遇，只要能抓住这种机遇，而且本身又具备相应的实力，即使是普通百姓也有可能脱颖而出。而张说就是在这样一个时代背景下，通过自身奋斗爬到政府最高层的代表人物……可是到了公元8世纪，古人撰写这个故事的时候，这个曾