黄璐

(河北理工大学体育部，河北 唐山 063009)

体育学多学科交叉综合研究概述与展望

黄璐

(河北理工大学体育部，河北 唐山 063009)

从辨识体育学跨学科、多学科、超学科的共性与差异着手，指出三者本质区别在于交叉性、整体性和共通性，应力避研究范式的层级论和广义跨学科概念这两个理解误区，改善研究者和制度安排这两个主要制约因素的发展环境，提出体育学多学科交叉综合研究概念，明晰体育人文社会科学分支学科间的交叉建构关系，简述体育学多学科交叉综合研究状况。

体育科学;跨学科;多学科;超学科;多学科交叉

跨学科、多学科、超学科是三种主要的学科间合作研究范式，辨识三者的共性与差异，对理解体育学研究范式大有裨益。同时，体育学的交叉性、综合性、系统性等特点，使其成为一个多学科交叉综合研究领域。在此针对若干主要问题的再思考，为后期跟进研究提供认识基础。

1 体育学跨学科、多学科、超学科研究的基本观点

1.1 体育学跨学科研究

跨学科研究是指针对那些无法用单一学科的知识和方法来研究的复杂问题，联系和整合两个或多个学科知识与方法，或两个或多个行业与技术领域，从各专业角度得出新的知识和方法，进而完成共同的研究任务，或解决某个复杂性问题，即便这个问题延伸至其它领域，可进一步整合各学科知识和方法，达到认识解决问题的目的。跨学科研究的核心是强调研究的交叉性，实现新的学科进步发展［1］。……