摘要：健美操教学是推进学校素质教育的一个重要的基本内容和手段。本文通过对独立学院体育教学和健美操运动开展现状进行分析，提出教学改革应重视健美操教学，并在教学过程中注重对教学内容的创新，进一步阐述了健美操教学课提高学生的思想素质、身体素质、心理素质和审美素质，实践表明健美操教学在学校素质教育中有着非常重要的作用。

关键词：健美操教学 素质教育 教学创新

1、前言

在全国教育界深入探讨素质教育的深刻内涵的过程中，许多人不由地对目前体育教育的目标作新的思考。我国现行体育教育思想与教育模式主要是在新中国建国初期，教育界百废待新时，从前苏联直接引进的，其中主要贯穿了前苏联教育家凯洛夫的体育教育思想，即提倡“三基”教育。这对我国的体育教育影响至深，即使目前，大多数体育教师仍把“三基”教育视作体育教育的全部。教育内容及效果反映时代发展的需求，应集中体现于社会对人才规格的变化，随着我国改革开放的逐步展开，教育领域也不断纳入新的内涵，仅仅是传授体育知识、技术、技能的体育也就由此应运而生。

“素质教育”比较前期体育教育，传统教育注重学生运动技术积累和体能状况的改善，素质教育则在此基础上，注重培养学生的“创新精神”与体育“实践能力”。体育创新能力是指学生创造性地运用已经掌握的体育知识、技术与技能的本领。在大理提倡素质教育的今天，创新教育无疑是实施素质教育的有效途径之一。……