湖南工业大学城乡学生体育态度和体育行为现状调查①
2011-12-28彭永群
湖南工业大学学报(社会科学版) 2011年6期
彭永群
(湖南工业大学体育学院,湖南株洲412007)
湖南工业大学城乡学生体育态度和体育行为现状调查①
彭永群
(湖南工业大学体育学院,湖南株洲412007)
湖南工业大学城乡学生体育态度良好,但差异显著。其体育行为主要体现为参与时间、次数、锻炼持续时间、活动目的和项目的选择。湖南工业大学城乡学生的体育态度和体育行为之间成中度的正相关关系。
城市;农村;大学生;体育态度;体育行为
学校体育是素质教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的内容。高校体育作为中学素质教育的延续,对培养大学生适应社会主义现代化建设具有重要的意义。大学生作为高校体育教学的主体,具有明显的个体差异。培养大学生积极的体育态度和参与行为是学生学习领域目标的首要内容。对培养学生终身体育观和长期从事体育锻炼,以及推动全民健身运动的发展具有非常积极的意义。目前,大学体育发展不太平衡,城乡大学生对体育的态度和体育行为存在一定的差距。
笔者通过问卷调查了湖南工业大学城市和农村学生的体育态度和体育行为现状,共发放问卷800份,回收720份,有效问卷692份,有效回收率为86.5%,其中城市男生问卷178份,女生问卷172份;农村男生问卷174份,女生问卷168份。
一 湖南工业大学城乡学生体育态度现状
体育态度是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现,它调节人对体育活动的参与行为选择和行为反应,影响体育的学习和锻炼的效果。……
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