王 瑜，周辉峰，刘宝林，胡远彪

中国地质大学（北京）工程技术学院，北京 102249

“钻探与钻井设备”课程教学大纲制定与教学组织的思考

王 瑜，周辉峰，刘宝林，胡远彪

中国地质大学（北京）工程技术学院，北京 102249

教学大纲是教学的纲领性文件。文章以“钻探与钻井设备”课程教学大纲的制订为契机，分析了该课程的特点，优选了课程的教学内容，构建出系统的教学体系，并探讨了提高教学质量的手段。提出了激发学生学习兴趣、合理利用教学手段、比较法教学与综合考核体系的教学方法和手段，为本课程新大纲的实施和教学活动的组织奠定了基础。

钻探与钻井设备；教学大纲；教学质量

教学大纲是根据教学计划，从专业培养目标出发制订的课程教学纲要，是实现和完成教学内容和要求的指导性文件。它规定了每一门课程的性质及其在专业课程体系中的教学地位、目的和任务，内容范围及顺序，教学时数和教学方法、教学手段，作业量、考试要求以及教材和参考书等[1]。我校1954年就成立了探矿工程专业，1998年专业更名为勘察技术与工程。扩大了业务范围，增加了水文地质、工程地质、地球化学的内容，包括了应用地球物理[2]。“钻探与钻井设备”课程是该专业的一门重要课程，主要讲授与地质钻探相关的各类设备。

近年来，我校有大量毕业生在油田单位就业，高校间生源和就业市场的竞争日趋激烈[3]，要求高等学校不断调整培养思路，提供高质量的“产品”。……