教学科研型高校院级实验室管理模式改革研究*
2011-12-27向红刘欣曹庸谌国莲
湖南工业大学学报(社会科学版) 2011年4期
向红,刘欣,曹庸,谌国莲
(华南农业大学食品学院,广东广州510642)
教学科研型高校院级实验室管理模式改革研究*
向红,刘欣,曹庸,谌国莲
(华南农业大学食品学院,广东广州510642)
我国教学研究型大学的院级实验室在管理与运作方面普遍存在不少困难和问题。华南农业大学食品学院实验室对此进行了一些改革并收到了较好的效果:采用教学科研双轨制管理,建立大学科实验中心;建立网络服务平台,提高实验室利用率;加强与企业的合作,建立实验室联合、开放运行机制。
实验室管理模式;教学科研型实验室;华南农业大学食品学院
我国大学的分类,一般可根据其建校历史、学校规模、学科建设、科学研究水平与规模划分为研究型、教学研究型和教学型大学。其中教学研究型大学应拥有一批省部重点学科和重点实验室,部分特色优势学科拥有国家重点学科和重点实验室(工程中心)。通过调研可知,这类大学院级实验室在管理与运作方面普遍存在不少困难和问题。[1-3]由于实验室在这类大学,特别是以工科为主的大学具有举足轻重的地位,所以,对其实验室管理模式进行改革研究具有十分重要的意义。
一 存在的主要问题
通过调研与实践可知,教学研究型大学院级实验室建设中往往面临以下共性问题:
一方面,经费不足使专业实验室处于长期紧缺状态,难以满足教学与科研的需要。另一方面,用十分有限的经费建成的专业实验室却使用率不高,不同程度地处于闲置状态。……
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