吕闰生，张子戌，胡斌

(河南理工大学 资源环境学院，河南 焦作 454000)

教学研究型大学本科教学质量监控体系建设与实践

吕闰生，张子戌，胡斌

(河南理工大学 资源环境学院，河南 焦作 454000)

为了提高本科教学质量，教学质量监控体系的构建和完善势在必行。结合河南理工大学本科教学管理改革实践，探讨了影响本科教学质量的内在和外在因素，构建了本科教学质量监控体系，主要包括监控机构、监控对象、监控手段，阐述了监控体系的组织结构和运行方式，提出了全方位本科教学质量动态监控措施与手段，并进行了实践。结果表明，教学动态监控体系对提高教学研究型大学本科教学质量至关重要。

教学质量;监控体系;组织结构;改革实践

教学质量是高等学校的生命线，关系到高校的生存和发展，关系到学校的声誉和学生的将来，是衡量高校教育水平的重要指标［1］。不断提高并保障教学质量是高校发展的核心任务，也是高校尤其是教学研究型大学的重要目标。河南理工大学的办学定位是由教学研究型大学向研究型大学迈进，但在建设研究型大学过程中，随着研究生招生规模不断扩大、硕士点和博士点数量逐年增加，导致师资严重不足，专业结构不合理，本科教学过程质量监控措施不到位，教学质量面临困境。因此，建立大学教学质量监控与保障机制显得尤为迫切。建立大学教学质量监控与保障机制，旨在不断提高教学研究型大学在转型过程中本科人才培养的质量，避免本科教学质量危机，为研究型大学建设提供核心竞争力。……