刘海迪，夏日光

(长沙理工大学 外国语学院，长沙 410076)

概念整合理论对中国古典月光诗的意象解释作用

刘海迪，夏日光

(长沙理工大学 外国语学院，长沙 410076)

运用Fauconnier和Turner等学者提出的概念整合理论，从认知层面对中国古典诗词中月光的意象进行认知分析。在释读月光诗的过程中，通过组合、完善和扩展等一系列认知过程，对月光诗中概念整合的运作机制进行具体分析。根据概念整合的类型，对月光诗进行在线构建，发现该理论对古典诗词中月光的意象具有很强的认知解释力。该研究有助于人们理解中国古典诗词中月光的意象，同时也丰富了中国古典诗词的研究方法。

概念整合理论;映射;意象;月光诗

自古至今，月亮与诗词尤其与中国古典诗词有着不解之缘。在中国古典诗词中，望月抒怀、思乡、怀古、忆人等情节几乎成了月光诗中永恒的主题，月光这个意象也几乎成了中国人寄托情感的最好载体。过去对于中国古典诗词中月光的研究大多从美学以及文化角度进行赏析，很少涉及人们在构建月光意象以及解读过程中的认知活动。20世纪90年代末Fauconnier和Turner等人提出的概念整合理论认为，概念整合就是将来自不同认知域的框架结合起来的一系列认知活动，是认知语义学中一种重要的理论［1］。

概念整合理论为从认知层面解读中国古典诗词中月光的意象提供了一个很好的理论基础和研究方法。古典诗词言简意赅，有丰富深邃的思想内容，如果读者孤立草率地去理解诗中月光意象，则无法正确全面地捕捉其原味，只有让某一概念或意象与语篇中或背景知识中的其他概念或意象产生映射连接，才能使其意义明确化、定向化［2－3］。……