药剂学设计性实验的教学内容及方法初探*
2011-12-08缪菊连王成军郭建伟吴俊珠高鹏飞杨志勇
云南中医学院学报 2011年3期
缪菊连,王成军,郭建伟,吴俊珠,高鹏飞,杨志勇
(大理学院药学院,云南大理 671000)
药剂学设计性实验的教学内容及方法初探*
缪菊连,王成军,郭建伟,吴俊珠,高鹏飞,杨志勇
(大理学院药学院,云南大理 671000)
目的:探索药剂学设计性实验的教学内容及有效的教学方法;方法:由教师指定题目,采用学生先设计方案,教师指导下进行讨论、修改实验方案后,再进行实验操作;结果:对学生综合应用所学知识解决实际问题的能力有一定帮助;结论:设计性实验在药剂学教学中起着重要作用。
药剂学;设计性实验;教学方法
药剂学是药学专业的主干课程,是研究药物制剂的处方设计、基本理论、质量控制、制备工艺和合理应用的综合性技术科学[1]。是实践性很强的专业技术学科,药剂学实验是理论与实践密切结合的重要组成部分,通过实验使学生更好地掌握药剂学的基本理论和基本操作。其实验教学对培养学生创新意识和创新能力有至关重要的作用,其教学质量的优劣,直接影响到药学专业学生培养目标的实现。设计性实验,主要是综合应用所学知识解决所做制剂中存在的不足及对特定药物进行制剂的设计,使制剂更合理,应用范围更广。创新性、设计性实验的内容选择情况及教学方法好坏,会对我们的教学效果有一定的影响,近年来,我们以培养具有一定创新能力的应用型人才为目标,在实验教学中增加设计性、创新性实验,对设计性、创新性实验的教学内容及方法进行探讨,以提高教学质量。……
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