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“核心技术技能一体化”专业建设模式的探索与实践
——以汽车检测与维修技术专业为例

2011-12-01翟秀军杜慧起刘翼飞

职业教育研究 2011年6期
关键词:技能汽车建设

李 欣 翟秀军 杜慧起 刘翼飞

(天津中德职业技术学院 天津 300191)

“核心技术技能一体化”专业建设模式的探索与实践
——以汽车检测与维修技术专业为例

李 欣 翟秀军 杜慧起 刘翼飞

(天津中德职业技术学院 天津 300191)

以汽车检测与维修技术专业为例,通过人才需求调研、分析、论证等环节,对“核心技术技能一体化”专业建设模式进行探索和实践,搭建该专业的课程体系,可以保证高技能人才的专业培养质量,同时也可为高职专业人才培养方案的制定提供整体解决思路。

核心技术技能一体化;专业建设模式;核心能力;融合交叉

区域经济发展对汽车维修技能人才的需求

天津是中国汽车工业发展的重要基地之一,我国的自主品牌汽车——夏利轿车1986年诞生于天津,掀开了中国轿车发展史上崭新的一页。目前,天津一汽丰田汽车有限公司已经建设了三个工厂,特别是代表世界先进水平的丰田高档皇冠轿车的生产,彻底结束了天津没有高档汽车的历史,标志着天津汽车工业的产品线已由微型汽车、经济型轿车、中档轿车提升到了国际高档轿车的高端水平。

随着滨海新区开发开放纳入国家发展战略,天津将着力建立完善的汽车生产、研发和营销体系。2010年,天津汽车生产能力已达到150万辆,成为国内重要的轿车生产基地。同时,天津的汽车保有量也与日俱增,在“2009滨海汽车业创新发展高峰论坛”上,有关部门公布了天津市汽车消费的最新状况。统计数据显示,截至2008年年底,天津市的城市居民每百户拥有汽车量达到了7.7辆。……

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