陶权

（广西工业职业技术学院 广西 南宁 530003）

高职教材建设与课程改革实践与探索
——以《PLC控制系统设计、安装与调试》教材建设为例

陶权

（广西工业职业技术学院 广西 南宁 530003）

高职教材建设是以高职课程改革为基础的，课程改革的成果最终将物化到教材建设上。以《PLC控制系统设计、安装与调试》教材建设为例，可以了解教材建设与课程改革之间的联系，进而对高职教材建设与课程改革的实践加以探讨。

高职；教材建设；课程改革；PLC课程

教材建设是高等学校建设的一项基本内容，高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高职教育，培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术应用型人才，要求我们必须重视高职教育教材改革与建设，编写和出版具有高职教育自身特色的教材，充分发挥高职教材在课程改革中的保障作用；课程改革的成果最终必定会物化到教材建设上，没有与课程改革相适应的教材建设，课程改革就难以有效实施。反之，高职教材建设又是以高职课程改革为基础的。纵观高职课程的发展，课程改革总是推动着教材建设，而教材建设又不断促进和保障课程改革，为课程改革服务。因此，高职课程改革必须与教材建设同步发展，应将教材建设作为深化课程改革的突破口，充分发挥教材建设在课程改革中的保障作用，高职教材建设应该在宏观课程改革的框架下进行。

高职课程改革与教材……

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