吴学会袁倩芳 李小红 常振云

（1.天津天狮学院 天津 301700；2.惠城职业技术学校 广东 惠州 516003）

虚拟现实技术在中职“景点模拟导游”课堂中的应用*

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（1.天津天狮学院 天津 301700；2.惠城职业技术学校 广东 惠州 516003）

“景点模拟导游”课堂通常采用基于视频的课件资源，即播放视频由学生同步讲解，该方法最大的不足在于课件的内容固定，不利于培养学生的应变能力。将虚拟现实技术引入课堂，以游览者自行浏览的方式，由学生根据浏览者的浏览路线进行讲解，可起到课堂教学“课件库”的作用。本文以游览天狮学院为例，着重从虚拟校园景点的课件开发和课堂运用两个方面论述虚拟现实技术在中职“景点模拟导游”课堂教学中的应用。

虚拟现实技术；中职；景点模拟导游；课堂教学

“景点模拟导游”课程是天津天狮学院继续教育学院旅游（中职）专业必修的核心职业能力课程。该课程主要以播放视频录像由学生同步讲解为主。通过课堂实践发现，固定的视频内容不利于培养学生的反应能力，而且不利于二次开发。例如：视频是从景点的前门进最后从后门出，若改变顺序为从后门入到前门出，则需要重新拍摄视频。

虚拟现实技术的出现解决了传统教学手段不足的问题。采用虚拟现实技术达到景点模拟的三维视觉效果，可以在课堂授课时随机设置浏览路线和观察视角，从而锻炼学生的反应能力，而且教学资源可以不断重用。……