王鸣骏

（南京工业大学体育部，江苏 南京 210009）

普通高校跆拳道教材建设的思考

王鸣骏

（南京工业大学体育部，江苏 南京 210009）

文章通过对部分高校体育教材中跆拳道内容进行归纳分析，针对现今教材中的跆拳道内容比较单一，缺乏系统性的现状，提出跆拳道教材建设不仅要符合跆拳道学科发展特点，还要适应普通高校教学和学生身心发展特点，才能促进跆拳道运动在普通高校中的普及与推广。

高校 体育课程 跆拳道教材

跆拳道是起源于朝鲜半岛的一项古老的搏击运动，是奥运项目之一，已成为我国高校体育的重要组成部分。跆拳道教材是跆拳道知识传承的重要工具，是学生在学校获得跆拳道知识、进行系统学习的重要材料，也是跆拳道教师进行教学的主要依据。教材的编写内容直接影响着教学质量及教学目标的实现。通过查阅15种公开发行的普通高校体育教材，发现对跆拳道运动的介绍也只有寥寥一小部分。随着跆拳道教学改革的不断深入，已逐步形成专项课和俱乐部制的教学模式，其教学时数相应增加，教学内容也进一步得到拓宽。因此，如何建立符合这种模式的跆拳道教材已成为高校跆拳道教学改革的首要任务。然而有关此方面的研究却甚少，这也说明普通高校跆拳道教材建设还没有引起我们足够的重视。本文通过对部分高校体育教材中跆拳道内容进行归纳分析，针对现今教材中的跆拳道内容比较单一，缺乏系统性，专业性较差的现状，提出一些建设性意见和建议，以更好地适应高校跆拳道教学的改革与发展。……