熊文雯

(华南理工大学 国际交流与合作处, 广东 广州 510640)

在经济和贸易全球化的今天， 教育领域的全球化趋势日趋明显。各大高校已形成了强烈的国际化内在需求， 并把高校的国际化作为高校发展的重要手段。高校的国际化首先是师资的国际化， 引智工作已成为目前各大高校工作的重点。通过引进全球尖端的智力资源， 学习国外先进的技术和管理方法， 以打造国际前沿学科， 组建高端科研团队， 促进高水平教学与科研成果的取得。近几年， 随着高校国际化工作的深入， 我国各大高校引进的国外智力在规模和层次上都有显著的提高[1]。新的形势对外籍教师(以下称外教)管理工作提出了更高的要求。如何进一步做好外教的管理工作， 更大程度地发挥外教对高校教学和科研的促进作用， 是引智工作的重中之重。但很多高校在加大力度引进外教的同时， 外教的管理效益不尽人意， 造成外教资源的浪费和流失。为找出其原因， 我们有必要对外教管理工作的现状从多角度进行调查研究， 找出解决问题的办法。

一、 各大高校外籍教师管理工作现状调查

目前， 各大高校外教的管理水平尚处在比较初级的阶段， 对外教的管理有一些初步的研究但还不够深入， 一些研究方案在实际操作过程中还缺乏可行性， 外教管理效益不高[2]。有的高校对外教疏于管理， 而有的高校在外教的管理上， 事无巨细， 统统全管[3]， 因此， 在外教管理过程中， 常出现一些问题。……