中国儿童幻想小说的生态意象
2011-11-19何卫青
中国文学研究 2011年2期
何卫青
(中国海洋大学文学与新闻传播学院 山东 青岛 266100)
中国儿童幻想小说在经历了 20世纪 90年代初的理论自觉之后,从 90年代至今,其创作一直处于方兴未艾的态势。阅读这些作品,一个最直接的感受是:小说对童年在野外的生活异常关注。而且,这些小说所塑造的“形象“在美学上与发展着的社会格格不入:天性好奇单纯、感知敏锐聪慧的儿童、精灵;荒原上无拘无束的唱和跳、大海边宁静的遥望,月亮河畔孤独的沉思、魔塔里、森林中惊心动魄的冒险;荒原、海岸、花园、沙滩、溪流、森林……它们属于于童年也属于自然,“格格不入”因为它超越了成年人文化的功利主义和物质主义。一方面,小说在对大自然非再现的泛灵泛神的狂野想象中,对人与自然的关系作了迥异于现代思想的另类解释;另一方面,又把童年作为与大地、与各种动物、植物形成联系的重要纽带。这种童年时代的纽带“具有神奇的效果,可以使人在生态方面富于想象力”。〔1〕这些形象,伴随着小说的主人公—儿童或儿童似的动物、精灵的奇异经历,展现出一个个富于生态意义的过程。它们在记忆中唤起并维护的东西隐藏着我们无法清晰表达的内心需求;它们与我们无意中的某些沉淀产生了共鸣,它们令我们对人造物和人为事件的敬畏感重又转向大自然,并带上了超现实的、精神的特征。这样的“幻想”因而成为一种“表达人们心中不断涌现的田园冲动的方式”。〔2〕
由于这些形象蕴含着丰富的生态内涵,所以,采用生态批评的视角,它们便成为中国儿童幻想小说表现自然意识、传达生态预警、生态责任以及生态理想的生态意象。
登录APP查看全文
