赵文武，廖志鹏

(1．湖南科技大学继续教育学院;2．湖南科技大学离退休工作处，湖南湘潭411201)

节约型高校及其建设途径的探索

赵文武1，廖志鹏2

(1．湖南科技大学继续教育学院;2．湖南科技大学离退休工作处，湖南湘潭411201)

“两型社会”建设向高等学校提出了节约型高校建设的必然要求。节约型高校主要内涵是办学定位准确且其人才培养质量满足社会要求，内部管理科学且办学资源优化配置，节约作为一种美德获得师生的普遍认同且成为一种自觉行为。节约型校园建设、办学资源优化配置和加强学校内部管理是节约型高校建设的主要途径。开展节约型高校建设的考核评价对推动节约型高校建设具有重要的意义和作用。

节约;高等学校;途径;考核;评价

建设资源节约型、环境友好型社会是新时期我国经济社会建设的一项重要战略任务。在湖南，长株潭城市群资源节约型和环境友好型社会建设综合改革试验正在积极推进。这给肩负着为“两型社会”建设提供智力和人才支持社会责任的高等学校从教育理念到人才培养等诸多方面提出了全新的要求。同时，高等学校本身也占用着大量的土地、建筑物、仪器设备等办学条件资源，每年要消耗大量的电力能源和淡水资源，这就要求高等学校本身必须加强学校内部管理，减少资源占用，降低能源消耗。所有这些集中到一点，就是要求高等学校在“两型社会”建设的时代背景下，要努力将自己建设成为节约型高校，以为社会起到表率作用。……