将英语引入高职德语教学的思考
2011-11-04任俊颖
常州信息职业技术学院学报 2011年2期
任俊颖
(常州信息职业技术学院外国语学院江苏常州213164)
将英语引入高职德语教学的思考
任俊颖
(常州信息职业技术学院外国语学院江苏常州213164)
英语作为国际通用语言在经济发展中起着至关重要的作用。随着经济的发展,中德之间经济文化交流越来越多,更多的德企进驻中国市场,德语人才的需求量也逐年递增。高职院校德语专业教学中应根据德语和英语的相似点,探索将英语引入高职德语教学,使学生的英语德语能力都能得到进一步提高。
高职院校;德语专业;德语教学
随着中国经济的不断发展,德资企业大量入驻我国长三角地区。根据高职教育特点,如果高职学生能同时掌握良好的英语和德语,既有利于更好地在长三角地区就业,又有利于了解德资企业文化,便于业务上的交流与发展。由于德语学起来比英语较难,部分人认为,学德语时一定要将已学的英语知识彻底忘记,这种想法实际上是错误的。在现实社会中,只掌握德语而忘记英语,并不一定会在应聘时得到德资企业的优先考虑。因为英语作为一门国际通用语言,在经济发展中起着至关重要的作用,大部分德国人也具备较高的英语水平;并且由于英语与德语两个语种同是西日耳曼语发展而来,必然拥有一定的关联性与相似性,大学生进入高职院校接触德语学习的时候,至少已经拥有了6年以上的英语基础。因此,在高职德语教学中,应根据学生的具体情况,探寻英语和德语两个语种的相似性,实现以英语辅助德语课堂教学,在短时间内让学生同时掌握两门语言,提高德语教学效率,这应是一个有积极意义的值得深入探讨的重要课题。……
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