陈晖

（浙江广播电视大学 青田学院，浙江 青田 323900）

提高远程开放教育质量的深度思考

陈晖

（浙江广播电视大学 青田学院，浙江 青田 323900）

远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。但是，目前远程教育所面临的问题严重制约着远程教育质量的提高。本文在调查、分析、思考远程教育问题的基础上，提出了若干对策，旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。

远程教育；教育质量；思考；对策

一、引言

随着远程教育技术的迅速发展与广泛应用，远程开放教育作为一种全新的教学方式越来越受到人们的重视。远程开放教育是以学生和学生自主学习为中心，而不是以教师、学校为中心，它是以多种媒体教材和现代信息技术手段为主要教学手段和传播媒体的，运用图像、文字、动画、音频和视频相结合的一种新型的交互式网络教育方式。远程开放教育突破了传统教育对学生学习的多种限制和障碍，使学习者可以按照自己的学习计划在网上学习，能更充分地利用各种教育资源，远程教育是一种开放式的教育体系，为人们的终生学习提供了良好的条件。

然而，在远程教育的发展过程中也存在各种各样的矛盾和问题，这些矛盾和问题成为了远程开放教育发展及提高远程开放教育质量的障碍。本文通过对本校远程开放教育学员学习情况的调查，分析我校远程开放教育中存在问题，进行思考，提出提高远程开放教育质量的对策。……