高等教育产业的敏捷性评价*
2011-11-02贺正楚
湖南大学学报(社会科学版) 2011年2期
贺正楚,吴 艳
(长沙理工大学经济与管理学院,湖南长沙 410114)
高等教育产业的敏捷性评价*
贺正楚,吴 艳
(长沙理工大学经济与管理学院,湖南长沙 410114)
我国高等教育产业能否及时有效地应对国内民众日益增长的知识需求和经济发展需要,这就要对高等教育产业发展状况的及时有效性性质进行敏捷性评价。为此将敏捷性概念引入高等教育产业理论并提出敏捷性高等教育产业评价理论,建立了符合高等教育产业敏捷性的评价指标体系,并采用主、客观相结合的方法对指标赋予权重,同时依托模糊数学的基本思想给出了解决指标权重信息不完全的模糊综合评价方法。最后,结合湖南省高等教育产业,对其敏捷性作了实证分析。
敏捷性;高等教育产业;综合评价
一 引 言
敏捷性这一概念对企业而言,是并不陌生的。企业从来就是生存在一个变化的世界中,它们始终在不断地进行自我调整以适应市场的变化,只是当市场环境变化不明显时企业未察觉而已[1]。同样,各类产业也在市场变迁中不断调整自己,当市场环境的变化速度超出了产业所能预见、掌控的范围时,敏捷这一重要因素便被发掘了出来。敏捷性是关于摒弃企业生产运营中已经不合时宜的部分,从而更新整合部分传统生产方式的一种战略要求[2,3]。同样,产业也要在变幻莫测的市场和个性化的顾客需求环境中,利用产业内或产业间动态联盟组织形式,及时调整产业组织结构、耦合核心技术、加强管理方式,设计出反应灵敏、便捷的产业运作模式。……
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