易正伟

（广东工贸职业技术学院，广东 广州 510620）

高职学生就业岗位与人格匹配度研究
——以市场营销专业为例

易正伟

（广东工贸职业技术学院，广东 广州 510620）

高职教育是以就业为导向、培养适应社会发展需要的高素质技能型专门人才的教育。文中在回顾经典人格理论关于人格与个体工作行为研究结论的基础上，以高职院校市场营销专业为例，对其学生就业岗位与人格匹配度进行了一对一的深入研究，旨在为解决高职学生就业难的问题提供参考。

高等职业教育；人格；人格特质；就业岗位；匹配度

一、问题的提出

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）相关规定，高职院校要“以就业为导向”，“加强素质教育，强化职业道德”，“坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务”，“培养适应社会发展需要的高素质技能型专门人才”[1]。可见，高职教育是以就业为导向的教育，更加强调人才的社会适应能力。有关研究表明，一个人能否适应工作，首先要看他选择的职业与其人格特质是否匹配。

二、人格的内涵与外延

一直以来，“人格”都是心理学家们研究的重点，但其对“人格”的定义并不完全一致。如人格特质理论的创始人、美国心理学家奥尔波特（G.W.Allport）曾列举出有关“人格”的五十种不同定义，足见人们在“人格”概念上的分歧，同时也表明了人格的复杂性。尽管心理学家们对“人格”的内涵理解不一，但他们都认为人格是与人的行为模式有关的。……