□ 段军山

“货币银行学”精品课程改革研究与实践＊

□ 段军山

近年来，各大财经类高校都非常注重精品课程的发掘和培养，广东商学院金融学专业在培养计划中正式提出了“三型人才”的培养，培养复合型、应用型经济人才是珠三角规划纲要的要求。本研究报告详细分析了著名高校的国家级和省级“货币银行学”精品课程的共同特色及优点，包括课堂与网络教学的良好整合、实践能力和实验手段的培养加强、教学团队的培养以及综合教学手段的改革，分析了广东商学院“货币银行学”省级精品课程的建设与实践特色、存在的问题，以及未来的改革方向及实现途径。

教学模式；B-B平台；教学手段；多样化；改革

引言

近年来，全国各大财经类高校都非常重视精品课程的建设。目前广东商学院金融学院“货币银行学”课程已获得省级精品课程称号，教师队伍、课程体系设置、教学内容包括大纲、习题、教案等比较完整，但仍存在很多问题。教学方法、教学手段的应用需用提升和培训；实践教学的路子没有打开，比较狭窄；试验教学项目没有认真设计和展开；教研教改项目和论文不足，欠缺针对性。

为了继续推进和深化“货币银行学”精品课程建设，为申报国家级精品课程打下扎实基础；进一步整合资源，全面提高教学质量；改革课程设计，培养学生创新精神和创新能力，为广泛开展学生学习研究提供良好平台，本文着重从全国“货币银行学”精品课程改革的实际出发，研究我校“货币银行学”精品课程改革的实践路子及效果分析，指出其未来的改革方向及途径。……