校企共建学生顶岗实习管理监控体系

2011-11-02朱祎俊吴文贰赖焕标谢晨芳

中国校外教育 2011年9期

关键词：教师学生

◆朱祎俊吴文贰赖焕标谢晨芳

(三明职业技术学院)

校企共建学生顶岗实习管理监控体系

◆朱祎俊吴文贰赖焕标谢晨芳

(三明职业技术学院)

本文从校企合作方面探讨了建立顶岗实习管理监控体系的具体流程，校内外指导教师和学生的职责，顶岗实习的过程监控和考核方法，特别是实习单位的考核，对高职院校的顶岗实习管理有一定的参考价值。

顶岗实习指导教师学生过程监控考核

根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)文件精神，“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习”。顶岗实习是专业教学计划规定的教学内容，是学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。通过顶岗实习，实现学校与企业、学习与岗位的零距离接触，让学生将在校所学专业知识、专业技能与生产实际相结合，促使学生树立正确的职业理想，养成良好的职业道德，形成良好的职业习惯，练就过硬的职业技能，提高综合职业素质，成为符合社会需要的高技能人才。同时，通过顶岗实习，可以检验学院的人才培养工作效果，为提高教学质量和管理工作水平，积累经验，提供借鉴。