张会庆，刘泽国，王浩

（1.天津职业技术师范大学信息技术工程学院，天津 300222；2.西藏民族学院信息工程学院，陕西 咸阳 712082)

面向藏族学生汉语学习的教育游戏设计*

张会庆1，刘泽国2，王浩2

（1.天津职业技术师范大学信息技术工程学院，天津 300222；2.西藏民族学院信息工程学院，陕西 咸阳 712082)

教育游戏融娱乐性和教育性于一体，能有效地解决藏族学生学习汉语存在的问题，文章在明确面向少数民族学生的教育游戏设计原则的基础上，针对藏族学生的特点设计开发教育游戏来提高其学习效率和效果。

教育游戏；汉语学习；藏族学生；游戏设计

随着计算机和移动学习手机的普及，教育游戏已经成为许多学生重要的学习娱乐活动。我国有55个少数民族，少数民族语言达80多种，其中21个民族有27种与自己语言相一致的文字。[1]藏族学生从小在藏语环境中生活成长，母语不是汉语，他们说藏话，听藏话，写藏文，藏语是他们认识事物、交流信息的工具。随着大量汉族师范生加入到西藏教育中，现在除藏文课外，很多教师以汉语作为教学语言和工作语言，用汉语向他们讲授知识和传递信息，对于藏族学生来讲，几乎相似于汉族学生听教师用英语授课，存在一定的困难。教育游戏是教育与游戏融合的产物，集合了图像声音动画等媒体形式，作为一种新的教学手段，正确运用有助于提高教学效果，有利于培养学生的探索和创新意识。利用教育游戏帮助少数民族学生学习汉语是一种行之有效的方法。……