勾洪群

（西南大学 教育学部，重庆400715）

教育公平的现实与理想
——基于农村籍大学生就业视角

勾洪群

（西南大学 教育学部，重庆400715）

教育公平是每个人的理想，是社会公平在教育领域的重要体现。基于农村籍大学生就业视角，首先概引高校毕业生就业难的现实，从中发现农村籍大学生就业难的特性即人力资本不雄厚，社会资本缺乏，其次由农村籍大学生就业难的现实，引发对我国高等教育不公的思考，分析出高校入学机会不均等、重点学校选择困难、学科专业和招生分数的阶层属性等教育不公的现象，进而指出农村籍大学生就业不公的重要原因，并由此引发对教育公平的反思，应打破制度不公，注重政府治理。

教育公平；农村籍大学生；高等教育

纵观历史，人类遵循“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的发展秩序，即在社会经济发展和物质条件达到一定程度后，人们就开始关注精神层面的东西。例如，在社会领域关注社会民主与公平，在教育领域注重教育公平。教育是社会的重要组成部分，社会公平必然要求教育公平，教育公平是社会公平在教育领域的真实体现。然而，由于教育不公造成就业不公平的现象在高等教育中表现尤为凸显，导致的结果之一便是农村籍大学生的就业难问题。

一、世纪之交的就业现实

改革开放以来，尤其自1999年高校扩招以来，我国高等教育毛入学率增长迅速，从1980年不到3%到2002年达到15%，截止2010年，我国高等教育毛入学率高达26.5%，在校大学生2千多万人，高等教育规模居世界第一。……