王 雷，邵 荣

（上海市晋元高级中学，上海 200333）

理论与方法探索

中学篮球教学内容校本化开发策略探讨

王 雷，邵 荣

（上海市晋元高级中学，上海 200333）

本文以《课程标准》为指导，以初、高部分《教材》中篮球教学内容为基础，探索中学篮球教学内容的校本化开发策略，以期丰富和完善中学篮球教学内容体系，不断提高中学篮球教学的有效性。

1 中学篮球教学内容校本化开发思路

1.1 应该从研读《课程标准》开始

笔者学习对照《课程标准》，着重突出运动技能、体能与身体健康的学习目标，梳理罗列出各水平段学生篮球学习应该达成的学习目标。（表1）

1.2 应该从调研中学生篮球学习兴趣与需求入手

笔者曾对本校一些喜爱打篮球的学生进行过访谈与调查。访谈认为，中学生心目中的篮球运动，某种意义上不是现代竞技篮球运动本身，而是一种生活化的篮球活动。调查发现，中学生（尤其是初中学生）喜欢的篮球运动，实际上是以篮球为载体的游戏和竞赛活动。他们参与篮球活动的主要目的是在集体性游戏和竞赛中体验乐趣、展示技艺从而娱悦身心。

中学篮球教学的目的是以掌握篮球技战术为手段，以篮球游戏与竞赛活动为形式，通过技术学习和竞赛活动来锻炼身体、娱乐身心，最终为学生的健康发展和奠定良好的生活方式服务。而中学生对篮球学习目的性的固有认识，某种程度上又决定了中学篮球教学内容必须进行校本化开发。所以，我们应该以亚竞技化、游戏化、生活化的观念，健身娱乐的思想来指导中学篮球教学内容校本化开发与教学。……