探索大学物理课程特色资源建设的方法
2011-10-24罗华平孔德国张景川
中国现代教育装备 2011年19期
罗华平 孔德国 张景川
塔里木大学机械电气化工程学院 新疆阿拉尔 843300
探索大学物理课程特色资源建设的方法
罗华平 孔德国 张景川
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立足于学校广泛开展科学实践和质量工程平台建设,通过开展植物昆虫全息标本和工件应力模具等系列特色鲜明实验教学资源的研究,切实发挥科研在课程特色内容建设导向和丰富教学内容的作用,积极推进学校实验室、标本室建设,形成多学科、多专业网络教学资源共享平台,切实发挥大学物理在大学生专业课程教育中的基础地位。
特色;物理;教学资源
目前有关大学物理教学改革提出的强化前沿知识和培养创新意识方面的论文很多,如何开展大学物理课程配套教学资源建设也是当前的热点问题,在江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目支持下,南京航空航天大学对大学物理课程进行了全方位的改革和建设,开设了特色化的大学物理系列后续课程,进一步拓展了大学物理教学内涵,形成了以物理知识教育为基础,以加强学生科学与人文素质、培养学生创新能力为特色的教学新体系。本文立足于学校广泛开展科学实践发展观和质量工程平台建设,根据学校基础教学资源建设规划,积极推进我校实验室、标本室建设,形成多学科、多专业网络教学资源共享平台,使每个学生在校期间都能够享受基础教学资源建设成果。……
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