张 娟 于 虹 李 丹

青岛大学医学院附属医院 山东青岛 266003

实习护生实训管理及评价

张 娟 于 虹 李 丹

青岛大学医学院附属医院 山东青岛 266003

探讨实习护生带教管理工作。科室2007年6月至2009年6月，10名带教教师共带教临床实习护生150名，通过调查分析，总结带教管理工作，以提高教学质量。临床带教过程是理论和实际相结合的重要阶段，通过对实习护生与带教教师实行双向管理，学生学习主动性及教师教学主动性均增强，这样既可以使护生将专业理论知识与临床相结合，又可以提高带教教师的专业知识水平及技术操作能力。

实习护生；带教；管理

2007年6月至2009年6月，我科室共带教临床实习护生150名，其中本科生30人，大专生86人，中专生34人。我科具有带教资格护士共10名，其中本科学历3名，大专学历5名，中专学历2名，每位带教教师工作年限均在5年以上。

1 带教教师管理

带教教师均为我科高年资护士，专业技术职称均为护师以上。要求带教教师热爱护理事业，责任心强，具有丰富的理论知识及临床经验。科室每年要对带教教师进行考核，包括理论与操作考核。每批护生均为带教教师评分，对连续得分低的带教护士取消带教资格一年，待再培训后方可带教。

2 实习护生管理

实习护生除接受实习前护理部组织的岗前培训外，针对本科室特点，在入科第一天由护士长统一组织科内岗前培训，培训内容：(1)遵守组织纪律，严格执行查对制度及交接班制度；(2)介绍病区环境；……