张俊燕

“网络研修直通车”直通城乡幼儿园手拉手工作

张俊燕

为进一步落实北京市延庆县教委提出的《关于在幼儿园实行“1+X捆绑式发展”》，实现教育资源共享、教育优势互补，不断提高教育质量和办学水平，进一步提高拉手园各活动的有效性，更好地拓展拉手工作时空，开展即时的、常态的各项拉手活动，我园从服务于每所拉手园教师专业成长、提高拉手互动质量为目的，充分发挥网络优势，建立了拉手园“网络研修直通车”协作组，大胆尝试利用网络及时、便捷的功能开展拉手工作。

在运行拉手园“网络研修直通车”研修组开展城乡幼儿园手拉手工作中，我们从“全园(员)参与中架起拉手直通车”到“丰富的互动内容满足拉手需求”，以及后来的“根据需求调整网络直通车版块”进行了大胆的尝试。在一系列的环节中，通过一个个细致、具体的小版块的开展，初步探索创新了城乡幼儿园手拉手工作的又一拉手形式。

一、多方筹备组装车，在全园(员)参与中架起拉手直通车

学期伊始，在充分学习县教委精神后，大家将“建立网络研修直通车，在及时的互动中实现互利双赢”作为联片拉手活动的重要内容，并于2010年10月依托延庆县教师研修网的平台顺利组建了延庆县第一片联片园“网络研修直通车”协作组，同时举行了启动仪式。5所幼儿园的园长、教师共97人加入该协作组。

针对拉手园的需求，我们的网络研修直通车设立了活动公告、资源共享、专题研讨、联系你我等几个栏目。……