体育专业大学生目标取向、职业价值观与择业效能感的关系研究

2011-10-24张继昌

浙江体育科学 2011年6期

张继昌

（重庆聚奎中学，重庆江津402289）

0 前言

自从帕森斯1908年开始进行科学的职业指导以来，职业指导已有一百年的历史。心理学家Betz和Hackett（1981）［1］最早把自我效能理论应用于职业心理学和职业咨询上，形成了职业自我效能感（career self－efficacy，CSE）的研究领域。到目前为止，Betz和Hackett以及他们的同事已经对这一领域中变量之间的相互关系进行了大量的实证研究。

国外这方面的资料较为丰富，研究得比较深入。相比之下，我国在择业效能感领域的研究资料还十分匮乏，对该领域的研究很少。

现在大学生就业问题已经渗入到社会生活的方方面面，并正在酿成潜在的广泛性社会问题。因此，研究大学生择业心理，指导大学生合理就业，将有助于提高个体工作积极性，提高整个社会的劳动生产率，也有利于社会稳定［2］。我国政府和学术界目前都较为关注个体就业问题。目前我国已有的大学生择业心理的研究大多忽略的体育专业的大学生群体。体育专业毕业生在当今激烈的就业竞争中处在较被动的地位，对他们的就业心理的研究就显得尤为必要［3］。

有鉴于此，本文拟以我国体育专业大学生为对象，试图探索影响体育院校大学生择业的主观心理因素：探讨体育专业大学生择业效能感、职业价值观、目标取向的特点以及它们之间的相互关系。为他们的的职业指导提供心理学依据。