张 煜

（浙江金融职业学院 体育军事部，浙江 杭州310018）

1 研究目的

2007年6月，浙江省教育厅、浙江省体育局实施了浙江体育特色学校建设工作，提出到2010年在全省建设好500所集基础教育和培养高素质体育后备人才于一体、设施完备、管理科学、师资一流以及富有特色的省级体育特色学校。2009年又启动了普通高校特色体育项目建设工作，提出到2012年，在全省各高职高专院校建设好1至2个、各本科院校建设好2至3个校级体育特色项目的基础上，建设好100个集有广泛群众基础、学生参与面广、具有较高体育运动竞技水平于一体，设施完备，管理科学，师资优秀，以及富有特色的省级体育项目。迄今建设节点已到期或即将到期，全省体育特色学校及项目的建设数量、项目分布、项目类群、建设绩效如何，值得教育主管部门领导、体育教育管理者们关注和了解。本文通过对全省共三批体育特色学校和两批高校体育特色项目立项文件内容的细化分析，结合全省体育特色项目督查（核查）基本情况，对全省学校体育特色项目建设现状进行了阐释和分析，在此基础上，提出了发展性建议。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

以浙江省教育厅、体育局于2008年2月29日、2009年2月25日和2010年2月10日分别公布的浙江省体育特色学校立项文件，浙江省教育厅、体育局2010年1月25日和2011年6月12日分别公布的浙江省高校体育特色项目立项文件为主要研究内容，以其共484所学校的618项次特色体育项目为主要研究对象。……