□陈俊兰

中国学徒制研究
——需求与原因分析

□陈俊兰

在当代中国，学徒制主要是以内在制度的方式运行，文章主要是对目前一个月内北京市65家企业学徒需求状况的分析。分析内容包括：地区需求分析、行业需求分析、企业需求分析、职位需求分析、招聘条件需求分析。调查结果尽管不能全面反映我国学徒的需求状况，但从某一城市反映出我国学徒需求状况的特征，也反映出市场与企业的需求是学徒制得以存在与继续发展的根本原因，除此之外，学徒制自身的运行机制也是决定其能够继续发展的重要原因。

学徒制；外在制度；内在制度；需求分析

纵观国际职业教育，学徒制是众多国家实施职业教育的一种重要形式，学徒制因而也成为正规教育系统的一个重要组成部分。在我国，情况似有不同，需从更广泛的角度理解。尽管当代中国存在有关学徒制的文件与规定，但它的外在制度系统（或者正式制度系统）并未建立。学徒制更多的是以内在制度（软制度）的运行方式对人们与社会产生影响。学徒制包含着大量经过精炼和检验的先人智慧，由于它的非正式性，并在社会里不断演化，所以具有某种灵活性优势。换而言之，从人类经验中演化出来的内在制度具有适应变化的先天优势。即使是被誉为当今世界学徒制“典范”的德国双元制，实际上，它“也不是细致规划和发展的产物，而是经历了错综复杂的历史过程才演变成如今的有机整体”。……