刘志荣 黄琳娜

摘要：合作学习是高校学生学习英语的主要方式之一，在大学英语教学中有着重要的意义和作用。本文从五个方面阐述合作学习在英语教学当中的应用。

关键词：合作学习；大学英语教育；教师

中图分类号：H319.3

The cooperative learning of college English teaching

LIU Zhi-rong，HUANG Lin-na

(Jiangxi Vocational College of Ahead Software, Nanchang, 330041, China)

Abstract：cooperative learning is a main way of English learning at college, and play an important role during college English teaching. This paper explain the application of cooperative learning in English teaching from five parts.

Key words: cooperative learning; college English education; teacher

引言

合作学习是一种以生生互动为主要取向的教学理论与策略体系。关于合作学习的定义目前没有统一的说法，合作学习的主要代表人物之一，美国约翰斯·霍普金斯大学的斯莱文教授认为，合作学习是指学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获得奖励或者认可的课堂教学技术。著名的教育心理学家，合作学习的代表人物以色列特拉维夫大学沙伦博士认为合作学习是组织和促进课堂教学的一系列方法的总称。学生之间在学习过程中的合作则是所有这些方法的基本特征。在课堂上，同伴之间的合作是通过组织学生在小组活动中实现的，小组通常由3－5个人组成。小组充当社会组织单位，学生们在这里通过同伴之间的相互作用和交流展开学习，同样也通过个人研究进行学习。我国合作学习研究学者王坦认为合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系。

1. 合作学习的作用

合作学习在当代英语教学中发挥着举足轻重的作用。

首先，改变了传统的单向灌输教学模式，大大的改善了英语课堂的上课气氛，给课堂教学带来了勃勃生机与活力。……