□马晓燕 薛 梅 牛 瑢

关于《机械制造技术与实训》课程的改革

□马晓燕 薛 梅 牛 瑢

职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分。《机械制造技术与实训》是机械制造技术应用专业的主要课程，课程的学习效果，将直接影响机械制造人才基本素质的培养。为了更好地提高学生素质，帮助学生取得扎实的基本功，运用项目教学法取得了较好的教学效果。

课程改革；项目教学法；理论与实践结合

随着高新技术产业地发展，企业对从业人员的素质和能力要求越来越高，既要有专业知识，又要有实际操作能力，同时还要求毕业生到企业能够直接顶岗。因此，职业院校必须打破传统的教育模式，重新制定人才培养目标，改革培养模式和教学方法，根据企业的发展需要确定人才培养目标和培养标准，针对岗位群需求设置专业课程，构建以职业能力培养为目标，以“模块化”、“项目化”为特点的课程教学体系，切实增强职业教育的针对性和有效性，实现与企业的“零距离”人才对接，这是职业院校面临的首要任务。为此，我们对《机械制造技术与实训》课程的教学进行了全面改革。

一、实施项目教学法

教改前，我校机械类专业的教学安排是要求学生经过 《金属切削原理与刀具》、《金属切削机床》《机床夹具设计》和《机械制造工艺学》等专业课的理论学习，再到车间进行定期金工实习。结果课堂学习理论知识时学生因缺少现场直观的认识，很难听懂理解，即使勉强听懂了，到真正实训用到这些知识时已经遗忘所剩无几，最终结果是理论与实践两张皮，根本达不到专业培养目标要求。……